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摘要:
创新人才的关键能力是创造力,它是学生产生新思想、发现新问题、创造新事物的核心能力,它融文化、学力、智力、潜力、品格等核心素养于一体,形成创新人才素养的金字塔模型.少年科学院是培养创新人才的有效途径,其育才的创新模式包括“管理、目标、教学、评价”五个方面.从遵循人才发展的个性化特征,以满足社会对各类人才的需求出发,可将学生发展的远期目标设置为“技工、能人、骨干、精英、人物”五个层次,让学生自我定位,实施前瞻性培养的育才策略.
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文献信息
篇名 科技创新人才培养策略的前瞻性研究
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 创新人才 模型建构 培养策略 前瞻性研究
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 科研导航
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G40-03
字数 3301字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才
模型建构
培养策略
前瞻性研究
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1987
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