作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“高效课堂”下的文言文教学反思
高效课堂
教学反思
文言文
小学语文教学中的范读策略探究
小学语文教学
范读策略
注意点
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
语文教学应重视“读”
语文
巧妙
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于作者视角的史传文教学——读《廉颇蔺相如列传》
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 备课
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 3100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐樑 上海师范大学人文与传播学院 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
论文1v1指导