构建“学玩合一”的信息技术课堂

• 作者: 刘烨娟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 童玩 游戏 情境课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

爱玩是儿童的天性,会玩的儿童才是健康的儿童。信息技术是一门操作性很强的实践性学科,如果能把＂学＂和＂玩＂有机的结合,学生能够释放自己的天性享受＂玩＂的乐趣,在玩的过程中掌握技能、方法和知识,站在儿童的立场上给儿童一个幸福的课堂、心灵的乐园。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘烨娟		7	0	0.0	0.0