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摘要:
基于戏剧制作(编剧、导演、配乐和表演等过程)的中学校本综合艺术课程,是以戏剧制作为教学载体,统领音乐、美术、文学、舞蹈、表演等艺术要素.通过参与戏剧编剧、导演、配乐、舞美、表演等环节的创编与制作,让拥有不同兴趣爱好及特长的学生在同一课堂内围绕某个戏剧片段进行建构性的合作探究学习,充分挖掘学生个体的潜能.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于戏剧制作的中学校本综合艺术课程改革构想
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 戏剧制作 改革构想 综合艺术课程 校本综合艺术课程 合作探究式学习
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 4545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.11.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓光缘 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧制作
改革构想
综合艺术课程
校本综合艺术课程
合作探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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