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摘要:
数学与诗歌处在人类文明的两极,前者靠理性思维,后者靠形象思维,但实际上两者有着千丝万缕的关系.很多数学家和诗人将数学问题融入诗歌之中,由于其寓意较为隐晦,让人深思、遐想,更具迷人色彩.下面就摘录部分进行赏析.
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鉴赏诗歌中的人物形象
人物形象
分析
概括
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诗歌中的数学
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 数学问题 诗歌 人类文明 理性思维 形象思维 数学家 寓意
年,卷(期) zxssx_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆括 南昌师范学院数学与计算机科学系 23 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
诗歌
人类文明
理性思维
形象思维
数学家
寓意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
出版文献量(篇)
8484
总下载数(次)
9
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