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摘要:
阅读是初中英语教学的最主要内容之一,也是初中英语教学的难点.随着初中英语新课改的实施,英语阅读课堂教学取得了新的突破.但是,初中英语阅读课堂教学仍然存在着问题,需要采用有效的策略方法提高教学效率.
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翻转课堂
初中英语阅读课
问题
研究成果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激活初中英语阅读课堂的策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 课堂教学策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑萌 四川外国语大学附属外国语学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
课堂教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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