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摘要:
目的 探讨健康教育路径在糖尿病患者健康教育中应用的效果.方法 选择60例符合纳入标准的糖尿病患者,将患者随机分为观察组和对照组,每组30例.对照组患者入院后采用常规健康教育方式进行健康教育,了解糖尿病疾病相关知识及日常护理注意事项;观察组患者入院后责任护士按照健康教育路径表对患者进行糖尿病健康教育.比较两组患者在出院前的住院满意度和疾病相关健康教育知识掌握情况.结果 观察组患者住院满意度和疾病相关健康教育知识明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者采用健康教育路径方式进行入院后,可有效提高此类患者的住院满意度和健康教育效果.
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文献信息
篇名 健康教育路径在糖尿病患者中的应用
来源期刊 中国城乡企业卫生 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育路径 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 专题报道
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 R5
字数 语种 中文
DOI 10.16286/j.1003-5052.2017.02.016
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节点文献
糖尿病
健康教育路径
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国城乡企业卫生
双月刊
1003-5052
12-1170/R
大16开
天津市和平区昆明路148号
6-129
1986
chi
出版文献量(篇)
10673
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