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摘要:
随着2017年高考考试大纲的公布,文言文阅读以19分的分值当之无愧地成为阅读中的重头戏.文言文阅读得分高低直接关乎着高考语文成绩.本文从上下总览、通读全文,借助注释、抓住题干,筛检信息、重视对比,善于运用“增、删、留、换、调、变”翻译文言语句等四方面归纳总结了文言文阅读解题策略.
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文献信息
篇名 高考文言文阅读解题策略
来源期刊 青海教育 学科
关键词 高考 文言文阅读 解题策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1311字 语种 中文
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1 史生荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
文言文阅读
解题策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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