综合性大学视觉传达设计专业课程设置探究

• 作者: 郭雨
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性大学 视觉传达设计 课程设置 结构性 系统化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业建设与培养模式
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G647
• 字数: 6198字
• 语种: 中文

摘要

经过扩招后的设计教育,发展已趋向稳定,且其重要性日益凸显.在中国当代设计教育的语境下,综合性大学因其庞大的数量,招收了绝大部分的设计专业学生,成为培养设计人才的重要力量.当前,设计教育的中心问题逐渐向专业课程设置倾斜.综合性大学视觉传达设计专业课程设置存在课程设置目标模糊,课程设置过于细分,课程设置未成系统等问题.为此,综合性大学在调整视觉传达设计专业课程设置时,应明确课程设置目标;加强实践,培养设计思维;整合资源,提高课程系统性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雨		6	1	1.0	1.0