高中历史课堂教学情境创设之我见

• 作者: 左泉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学情境创设属于教学方法的范畴,教师通过课堂教学情境的创设,能更好的实现三维目标,更科学的达成学科核心素养,更充分的展示教师教学理念、教学方法的变化.结合多年的高中历史课堂教学实践体验,笔者从以下几个方面谈谈高中历史课堂教学中的情境创设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左泉		9	1	1.0	1.0