提高学生读写能力的有效途径

• 作者: 田卫华
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 读写一体化 读写能力 提高
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

要想提升读写能力,寻找到阅读与写作的联系是重中之重.可以从读写方式及读写情感等方面找到读写的连接的桥梁,本文提出了"先写后读"、"边读边写"、"先读后写"、"分层写作"、"活动促写"等非常有效的途径,有助于中学语文实现读写一体化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田卫华		2	0	0.0	0.0