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摘要:
贵阳六中一向以“多元发展”为本,构建全面、立体、多彩的特色教育体系.“多元发展”涵盖学校、教师、学生的多元发展.这三者既是平行关系,即学校、教师、学生三者共同发展;同时又是层递关系,学校的发展可以促进教师的发展,学校和教师的发展最终是为了成就学生的发展.贵阳六中以高中技术课程为培养学生创新精神和实践能力的载体,通过构建“普通高中技术课程生态圈”来实践“多元发展”,将学校、教师、学生、社会有机整合,探索出一条学校教育各要素齐头并进、相互辅助的发展之路.
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篇名 让创客之花在黔中大地盛开——贵阳六中技术课程生态圈建设纪实
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 名校风采
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏江 9 6 1.0 2.0
2 魏林 4 0 0.0 0.0
3 张琳瑶 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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