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三位一体化教学模式在汽修专业课教学中的运用
三位一体化教学模式
汽修专业课教学
运用
“三位一体”内科护理实践教学体系的构建及应用研究
内科护理学
实践教学
核心胜任力
三位一体
三位一体项目驱动教学在内外科护理教学中的应用
三位一体
项目驱动
高职护生
内外科护理
"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
模式内涵
模式要素
模式操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用CBL教学法构建临床医学专业三位一体教学体系
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学体系 三位一体 CBL教学法 临床医学专业
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荃 西北民族大学第二临床医学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
三位一体
CBL教学法
临床医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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