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育英小学教师、学生、家长参与校本课程情况(前测)调查报告
育英小学教师、学生、家长参与校本课程情况(前测)调查报告
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摘要：
推荐文章
关于小学教师高效上课的调查报告
调查背景
小学教师
新课程改革
上课
发展规划纲要
以学生为中心
教育改革
教育发展
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
小学形体校本课程开设情况分析
形体课
校本课程
开设情况
小学教师课程素养的现状调查
小学教师
课程素养
调查
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 育英小学教师、学生、家长参与校本课程情况(前测)调查报告 | ||
| 来源期刊 | 重庆与世界(学术版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 教师发展共同体论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-84 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5851字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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重庆与世界(学术版)
主办单位：
重庆市人民政府外事侨务办公室
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7111
CN：
50-1011/D
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
3418
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