联想有法 表达有路——《筷子的联想》（适合六年级）教学设计与评析

• 作者: 汤瑾 滕衍平
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 联想 教学设计 六年级 筷子 教学目标 学习
• 年，卷（期）: xxywjx_2017,（12）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

【教学目标】1．学习运用由表及里、由此及彼两种方法展开联想，并尝试从生活中常见的实物中联想到一个故事、一个人物、一个道理等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕衍平		15	8	2.0	2.0
2	汤瑾		15	1	1.0	1.0