基于Moodle平台的初中地理课堂教学探究

• 作者: 张秀娟
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: Moodle 自主学习 地理课堂
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基于Moodle平台的初中教学实践
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,信息技术不断运用于课堂教学,云环境下大量涌入优质教学资源,笔者结合地理学科的特点,借助Moodle平台,依托人手一机,利用丰富的地理资源自主学习或水组合作探究学习,展示和分享学生成果,采用多样化的评价方式或评价主体开展课堂教学.通过教学实践发现基于Moodle平台的初中地理课堂能更好地激发学生的兴趣,改变学生的学习方式,提升学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀娟		5	15	2.0	3.0