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引导学生制作教具,让物理学习更轻松
引导学生制作教具,让物理学习更轻松
作者:
郁娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
课堂教学
学具制作
摘要:
物理学是一门很抽象、逻辑性又比较强的学科,影响了学生学习物理的兴趣和信心。这就要求教师根据教学内容的特点,优化教学的手段,增强学生求知的内驱力。因此,教师可以结合学生实践方面的经验,引导学生从动手制作学具开始,促进学生积极参与课堂,让学生在轻松愉快的氛围中进行初中物理知识的学习。
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篇名
引导学生制作教具,让物理学习更轻松
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
初中物理
课堂教学
学具制作
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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郁娟
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研究主题发展历程
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初中物理
课堂教学
学具制作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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