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摘要:
妈妈说我读低年级时,一回家就爬到餐桌旁的椅子上,把当天学习的课文背给妈妈听,还加上老师指导朗读时的各种动作。哈哈,我不记得这些了,但我确实很喜欢语文。读三年级的时候,我当上学校广播站的播音员,每个星期二准时为全校同学广播《童话故事》这个栏目。钟晓红老师每次都让我和搭档先做好充分准备,再来播音。
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分角色
朗读教学
小学语文
运用
策略
在口语交际中成长
口语交际
小学低段
表扬
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在朗读中成长
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 朗读 成长 童话故事 播音员 广播站 低年级 三年级 妈妈
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
成长
童话故事
播音员
广播站
低年级
三年级
妈妈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
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0
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