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摘要:
分析 当题目中具有双等边三角形时,往往可找到两个全等的三角彤,证明两条线段相等;反之,若题目中具有一个等边三角形及两条相等的线段,往往可通过再构造一个等边三角形,找到两个全等的三角形,来证明线段相等.
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重心坐标
三角形
不等式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 再构等边三角形证明线段相等
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 两条线段相等 等边三角形 证明 再构
年,卷(期) zxssx_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.63
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1 薄云珊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
两条线段相等
等边三角形
证明
再构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
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8484
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9
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