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摘要:
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当代教育工作者的任务——教会学生做人
当代教育
教育工作者
任务
做人
略论日语教育工作者的“教育报国梦”
中国梦
教育报国梦
日语教育法
教育模式
教育工作者的激励措施
激励措施
需要
绩效
"我们恨化学"对化学教育工作者的警示
我们恨化学
科学素养
化学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一个数学教育工作者的喜与悲——2016年末的思考与感受
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 4382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑毓信 南京大学哲学系 332 1698 21.0 37.0
传播情况
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2010(2)
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2016(1)
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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