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摘要:
"互联网+"即"互联网+各个传统行业",利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态,充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于各个领域之中.而在高职院校中机电一体化、数控技术、模具设计与制造、汽车维修等专业都或多或少都有电类课程,可见该类课程在人才培养中具有重要地位.文章研究了在互联网+背景下,电类课程教学资源的构成和开发利用情况.
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文献信息
篇名 "互联网+"教育背景下电类课程教学资源的开发和利用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 互联网+ 电类课程 教学资源
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何乙琦 14 12 2.0 3.0
2 虞益龙 10 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
电类课程
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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