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摘要:
现代学徒制是培养国家急需高技能人才的有效职业教育模式,而大力发展现代学徒制关键要解决师资不足的问题.通过分析双师升级为全能型师傅型,建立"双导师"工作室,以及建立"校中厂"等模式,发现建立"校中厂"符合国情,符合现代学徒制的内涵,值得推广.
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试论职业教育中古老学徒制的现代运用
职业教育
学徒制
工学结合
探讨现代学徒制在职业教育中的应用推广
现代学徒制
职业教育
职业技能培训
应用推广
职业教育现代学徒制试点的若干思考
人才培养
职业教育
现代学徒制
思考
现代学徒制视野下德育教学模式创新构建
现代学徒制
中职德育教学
模式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大力发展职业教育如何破解现代学徒制缺少师傅的困境
来源期刊 河北农机 学科
关键词 现代学徒制 全能型师傅 双导师工作室 校中厂 职业教育模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1409字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕静波 20 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
全能型师傅
双导师工作室
校中厂
职业教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
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