简论情境体验在高中音乐教学中的应用

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中音乐 情境体验 应用方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

情境体验是高中音乐教学效率与质量提升的一种重要方法.情境体验在高中音乐教学中的应用必须遵循以还原情境为基础和以体验情境为导向两个原则,抓好人文背景的熏陶、信息技术的运用、生活元素的引入、合作学习的互动四大环节,使学生从情绪上、心理上融入情境中去学习相关知识,利用情境体验带给学生"场景化"的感觉,开启学生的心智大门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		77	13	2.0	3.0