培养审美情趣 提升审美能力

• 作者: 李林雪
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 美术教学 审美感受 审美体验 审美能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教学应充分调动学生主动学习的积极性和参与性,让学生在轻松、愉悦的教学环境中去感受美、体验美、欣赏美、创造美,最大限度地强化学生的视觉审美感受,培养学生健康高尚的审美情趣,提升学生审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林雪		1	2	1.0	1.0