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摘要:
要指导学生阅读《读本》,老师首先必须认真把《读本》通读.宏观上把握整本书的大概,微观上了解各篇文章的内容和特点之后,我们的指导工作才会有的放矢.同时,教师要结合课本的教学进度,制订一份《读本》阅读指导计划,并注意定期督促检查.在执行计划时,要指导学生持之以恒地完成阅读任务,逐步形成良好的阅读习惯.这样,我们的工作才不会前功尽弃,才能取得较为圆满的效果.
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文献信息
篇名 让读本学习成为语文学习的重要部分
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 读本 语文学习 重要部分
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3470字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛东霞 2 0 0.0 0.0
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读本
语文学习
重要部分
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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