高中语文单元教学的实践与研究

• 作者: 曹力丹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文单元教学 实践与研究 高中 主题思想 语文教材 教学质量 整体观 苏教版
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

过去,笔者对苏教版语文教材按主题思想兼顾文体分单元（也称专题,下同）教学缺乏研究。在教学中,笔者总是从单篇着眼多,从单元考虑少,没有单元整体观念,更缺乏全册的整体观念,只是从前到后一篇篇孤零零地教下去,结果是支离破碎,形成了就文教文、就篇教篇的倾向,影响了教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹力丹		5	0	0.0	0.0