对“一题20法图文解析之思考”的再思考

• 作者: 白金强
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解析 图文 《中小学数学》 网络教研 钻研精神 试题难度 初中版 命题者
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474

摘要

读了《中小学数学》（初中版）2017年4月中旬马学斌老师的《网络教研的力量——一题20法图文解析》,很为马老师的钻研精神点赞,也激发了笔者兴趣,仔细想来发现原命题者或许是为了降低试题难度,或者是疏漏所致,AC=8这个条件是多余的.下面笔者列出去掉AC=8后的解答和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白金强		10	1	1.0	1.0