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摘要:
常规生物课在讲解细胞增殖这一节内容时,主要通过教师画图,PPT投影动画,但学生掌握情况不佳.本文尝试运用生活中最常见的电线,巧妙突破本节的教学难点.
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兴趣
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浅析初中生历史教学的难点突破
初中
历史教学
突破难点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活用"电线"突破细胞增殖的教学难点
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 细胞增殖 难点突破
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2327字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
细胞增殖
难点突破
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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