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摘要:
教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分,虽然各地课改进行得如火如荼,但乡村初中语文教学仍面临许多尴尬:老师教得主动辛苦,学生学得被动痛苦,教学效果低,目标难以达到,语文能力和综合素养得不到应有的提升。在课改不断深入的今天,有力推进农村初中语文课堂教学改革,提升农村初中语文课堂教学有效性极为重要。
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文献信息
篇名 农村初中语文课堂教学有效性研究小策
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学有效性 农村初中 语文课堂 初中语文教学 课堂教学改革 系统工程 课程改革 教学效果
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 叶菊 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
农村初中
语文课堂
初中语文教学
课堂教学改革
系统工程
课程改革
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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