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摘要:
在生本理念的推动下,激发并培养学生的问题意识是体现学生主体性的有效途径,也是引导学生深入文的重要方式,然而课堂实践中,学生提问不是“傻白甜”,就是“假大空”,如何培养学生高质优质的问题意识.本文提出了进一步的研究。
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培养问题意识
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 生本理念下学生问题意识培养的再研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 生本理念 问题意识 高质量
年,卷(期) qd_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G426
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢伟红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
问题意识
高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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