新疆少数民族预科生汉语阅读学习策略调查研究

• 作者: 何玲 张迎治
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 预科学生 问卷调查 阅读学习策略 阅读成绩
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 984-986
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5551.2017.07.032

摘要

文章采用问卷调查的方法,对少数民族预科生使用阅读策略的特点、性别与汉语水平对阅读策略使用的影响以及阅读学习策略与MHK阅读成绩之间的关系进行了研究.本研究可以为汉语阅读教学提供有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲	新疆医科大学语言文化学院	13	27	3.0	5.0
2	张迎治	新疆医科大学语言文化学院	9	7	2.0	2.0