朗读中的情感体验与表达

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 社会科学
• 关键词: 朗读 情感体验 教学方法 阅读教学 教学目标 感情
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: C913.1

摘要

朗读是阅读教学中常用的教学方法。＂正确、流利、有感情地朗读课文＂是课标要求的重要的教学目标之一。＂正确、流利地朗读课文＂的目标通过一定量的训练是不难达到的,而＂有感情地朗读＂这一目标就有较大的弹性。究竟怎样的朗读才是有感情朗读？

作者信息

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1	张琼		1	0	0.0	0.0