作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师,学生要想学好数学,必须要有兴趣。作为教师,我会努力提高自身业务水平,努力创建学生喜爱的课堂,尽力满足学生的多种需求,最大限度的激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性。
推荐文章
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
激发小学生数学学习兴趣的实践研究
小学数学
学习兴趣
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发小学生学习数学学科兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 激发 数学 兴趣
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 156-162
页数 7页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小康 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发
数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导