学生自我妨碍心理干预策略浅析

• 作者: 王雷雷
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 自我妨碍 干预
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

学生的自我妨碍心理其实就是心理障碍,往往表现为畏首畏尾、胆小怕事,这种心理严重影响正常的学习和生活.教师要注意展开深度调查,总结其产生原因,优化矫正训练,改革评价制度,实现学科渗透,从不同视觉展开教学设计,实现有效干预,以帮助学生增强自我妨碍心理矫正信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雷雷		1	0	0.0	0.0