《生物学教学》杂志近60年来发文情况的文献计量分析

• 作者: 崔诗韵 张月明 李增娇
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物学教学 发文量 发文作者 研究热点 文献计量
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 字数: 4028字
• 语种: 中文

摘要

基于文献计量学的理论和方法,对《生物学教学》杂志创刊近60年来的历年发文量、作者发文情况及论文研究热点的变迁进行了统计和分析,帮助生物教育工作者了解我国中学生物教育的发展历史,为今后中学的生物教育教学研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月明	华东师范大学教师教育学院	8	12	2.0	2.0
2	李增娇	华东师范大学生命科学学院	18	17	3.0	3.0
3	崔诗韵		2	3	1.0	1.0