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摘要:
课改课改,改了许多年,改了许多次,改来改去把人心都改乱了。学习洋思,学习杜郎口,学习东庐中学,学来学去都找不到方向了。到底采用什么样的教学模式,应用什么样的教学理念,教师们心里也没有底,最后又回到最原始的路上来,循规蹈矩,教学一下子走进了死胡同。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一石激起千层浪
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学模式 教学理念 学习 课改 中学 教师
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成光 江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学理念
学习
课改
中学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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