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摘要:
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农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究
初中语文教学
阅读教学
农村初中生
名著阅读
阅读兴趣
阅读评价
新课标背景下的初中语文阅读教学现状分析
新课标
初中语文
阅读教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学阅读教学现状的归类分析——基于教师理解的视角
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 5548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯 西北师范大学教育学院 15 56 4.0 6.0
2 房得阳 西北师范大学教育学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
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