高校师生对思想政治理论课MOOC的选择调查——以云南民族大学为例

• 作者: 王江屏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思政课 教学改革 慕课
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.008

摘要

云南民族大学采取抽样调查的方式,了解师生对慕课、翻转课堂、混合式教学等新型教育理念和教学方式的认知和态度,并有针对性地开展教育和培训,彻底改变了师生的思想观念,为思想政治理论课的教学改革奠定了良好基础,同时也为西部高校开展类似教学改革提供了借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江屏		18	23	2.0	4.0