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摘要:
为了适应新的课程改革,每个教师应改变已有的课堂教学模式,既要尊重学生的学习主体地位,更不能忽视教师是学生活动的组织者和引路人,在新课堂改革的大背景下,尽可能的关注学生的学习状态、激发学习兴趣,采用探求、交流、合作的互动方式,做到精讲精练,及时评价来提高英语课堂教学效率.
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教学技巧
内容分析
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文献信息
篇名 新课程标准下高效的英语课堂教学之我见
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 新课程 高效英语课堂教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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1 王西福 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
高效英语课堂教学
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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