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采取多种形式实施教育精准帮扶
采取多种形式实施教育精准帮扶
作者:
陈琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育教学质量
结对帮扶
改革导向
教育主管部门
教育工作
内涵式发展
办学思想
人民满意
摘要:
为使丹寨教育教学质量迈上一个台阶,丹寨县教育工作坚持“小县办大教育,穷县办好教育”的办学思想,以办人民满意教育为目标,以立德树人为根本任务,坚持均衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向,认真落实“大扶贫”战略,继续坚定不移走“遵循规律,培养教师,提升质量,输送人才,打造特色,发展学校”的内涵式发展道路。围绕“抓队伍,提质量;抓安全,保稳定:抓扶贫,促民生;抓廉政,保平安;抓特色,创品牌”的工作要求,进一步突出办学特色,进一步提高管理服务水平,进一步实施教育精准扶贫,为实现“提质升级”的教育工作目标,教育主管部门和教育工委注重发挥职能作用,采取多种形式的教育结对帮扶,取得了很好的效果,丹寨教育教学质量逐年提升。
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篇名
采取多种形式实施教育精准帮扶
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
教育教学质量
结对帮扶
改革导向
教育主管部门
教育工作
内涵式发展
办学思想
人民满意
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G647
字数
语种
DOI
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陈琳
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节点文献
教育教学质量
结对帮扶
改革导向
教育主管部门
教育工作
内涵式发展
办学思想
人民满意
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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