对基础教育国际化的理性思考和路径探讨

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 路径 理性 全球化 世界范围 组织结构 教育领域 疆界
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G649.21

摘要

全球化已成为当下世界范围内的热点议题。全球化的本质在于突破、改变或淡化了社会的边界，打破了“民族一国家”的组织结构和固有形式，超出了其以疆界为界限的控制范围。全球化在教育领域中的表现形式就是教育国际化，而基础教育国际化则是其中不可分割的重要组成部分。基础教育国际化的探索应该是全方位的，从理论层面来讲，包括对基础教育国际化的理解和认识；从实践层面来讲，涉及用什么样的方式来推进这项工作，包括机构、课程、师资等。