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摘要:
中小学声乐教学并不只是为了教授中小学生简单的歌曲,或者帮助他们解决声音技巧和乐理方面的问题,其根本目的是为了引导学生掌握系统的音乐学习方法,以达到良好的音乐教学效果。本文着重阐释声乐教学法在中小学音乐课中的应用,以培养中小学生的音乐技巧,提高整体音乐课堂教学质量。
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有关小学音乐课中声乐教学的研究分析
小学
音乐课
声乐教学
问题
建议
关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
奥尔夫音乐教学法在高中音乐课中的应用分析
奥尔夫音乐教学法
高中音乐
应用
浅谈在声乐教学中对中小学学生学习特点的把握
声乐教学
中小学学生
学习特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学音乐课中声乐教学法的应用探求
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中小学音乐课 声乐教学法 应用探求
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.71
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1 杨岚棋 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐课
声乐教学法
应用探求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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