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摘要:
本文在研究中以小学低年级学生口算能力为核心,应用直观手段、数形结合、口算练习等方式,培养小学低年级学生的口算能力,提高教学水平和教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.
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小学
低年级
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能力
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低年级
数学教学
口算能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分析小学低年级学生口算能力的培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学 低年级学生 口算能力 数形结合
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
低年级学生
口算能力
数形结合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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