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摘要:
用某个词造句、仿照课文说句子,是课堂教学中经常用到的一种语言训练方式。然则传统的做法往往只停留在语言训练当中,学生并没有主动地将课文语言用于生活的意识和习惯。到了中高年级,一部分学生习作会出现词汇单调、语言平淡、用词不准等现象。
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文献信息
篇名 将教材语言用到生活中
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 生物学
关键词 语言训练 生活 教材 训练方式 课堂教学 高年级 学生
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 Q958.12
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1 黄艳 3 8 1.0 2.0
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语言训练
生活
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训练方式
课堂教学
高年级
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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