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摘要:
推荐文章
刍议文本阅读引领中的三个解读角度
文本阅读
多元解读
个性解读
本真解读
深入解读文本的三个切入点
文本
关键点
困惑点
审美点
浅论中学音乐聆听教学中的三个层面
心理
聆听教学
中学音乐
个人素质
港腹关系研究的三个层面及其展望
港腹关系
机理
空间经济学
展望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实现文本解读深化的三个层面
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫云 6 0 0.0 0.0
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语文天地(小教版)
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