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从预设到生成从知识到智慧——以“数一数(一)”教学为例
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摘要：
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在"猜一猜、数一数、摆一摆"中培养学生数感 ——《100以内数的认识》评析
数感
数一数
猜一猜
摆一摆
提供材料 搭建支架 从生活中直观理解数的概念——以《认识百分数》为例谈谈对小学数学教学预设与生成的认识
支架式教学
随学而导
数学意图
从数字城市到智慧城市
城市信息化
数字城市
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
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