思维导图在小学数学复习课中的运用

• 作者: 张新蔚
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hnjy-d_2017,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>每到学期结束,教师们都会安排至少两周的整理与复习时间。在传统的复习课教学中我们常会出现一些问题,如:知识简单再现和机械重复;讲解为主,学生被动;知识梳理耗时过多,讲多练少;以学生记忆为主,深化拓展不足;搞面面俱到和题海战术等等,结果使得学生学习乏味,教师疲惫不堪,而且也达不到复习课的目的要求。之所以导致这种情况,是因为很多教师忽略了单元整理复习课,长期以来对于单元整理复习课的关注与研究都比较少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新蔚		24	0	0.0	0.0