论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 少儿教育期刊 \
- 儿童大世界(下半月)期刊 \
试论情感过滤假说在信息时代初中英语教学中的运用
试论情感过滤假说在信息时代初中英语教学中的运用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文将以克拉申的情感过滤假说为理论依据,从听说读写四个层面,探讨如何在当今信息时代有效地利用电脑和网络,从听说读写四个层面入手,增强对初中英语学生的多渠道语言输入,鼓励积极主动的语言输出,激发学生对英语学习的愉悦情感,减少情感因素对语言输入的过滤,从而提高初中英语教学效率.
推荐文章
情感教学在初中英语教学的运用探讨
情感教学
初中英语
运用方式
论情感因素在初中英语教学中的运用
情感教育
初中英语
合理对策
情感教育在初中英语教学中的运用探讨
情感教育
初中英语教学
现状
策略
情感教育在初中英语教学中的运用
情感教育
兴趣
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 试论情感过滤假说在信息时代初中英语教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 情感过滤假说 信息时代 多渠道语言输入 情感因素 教学效率 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1764字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感过滤假说
信息时代
多渠道语言输入
情感因素
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
期刊文献
相关文献
推荐文献
