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摘要:
英语课程标准指出,英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力.绘本教学,能拓展学生的语言知识,提高阅读能力,促进学生的综合语言运用能力.
内容分析
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文献信息
篇名 妙用绘本,提升学生的语言能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 绘本 策略 语言能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕素芳 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
策略
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
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