活用变式延展认知,助力物理规律教学

• 作者: 黄继红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 变式教学 物理规律 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

在指导学生认识和理解物理规律时,教师要创设大量的情境,让学生在纷繁复杂的情境中发现事物的本质规律,这就点明了变式在学生物理规律学习中的重要价值.本文结合教学实例,探索了变式在物理规律教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄继红		7	0	0.0	0.0